PUBLIKACJE

Nastroje społeczne w maju

OCENY Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku? - W dobrym

2017-05-23|Autor: Rafał Boguszewski

Zaufanie do polityków w maju

Stosunek do polityków w maju 2017 - Andrzej Duda /tabela aneksowa/

2017-05-22|Autor: Agnieszka Cybulska

Problematyka młodzieży była przedmiotem zainteresowania CBOS od lat 90. Lista naszych badań uczniów ostatnich klas szkół ponadpodstawowych, a od 2008 roku – szkół ponadgimnazjalnych, jest długa: realizowaliśmy je w roku 1991, 1992, 1994, 1996, 1998, 2003, 2008, 2010, 2013 i wreszcie w 2016 roku. W historii polskiej socjologii empirycznej nie ma zbyt wielu przedsięwzięć badawczych realizowanych kilkakrotnie z zastosowaniem tej samej metody i narzędzi, porównywalnych z serią badań młodzieżowych CBOS. W naszych badaniach staraliśmy się, z jednej strony, zachować pewien wspólny rdzeń wszystkich kwestionariuszy, dzięki czemu możliwe jest śledzenie trendów.

2017-05-19|Autorzy: Mirosława Grabowska (red.), Magdalena Gwiazda (red.), Beata Roguska, Małgorzata Omyła-Rudzka, Jolanta Kalka, Rafał Boguszewski, Barbara Badora, Marcin Herrmann, Antoni Głowacki, Michał Feliksiak, Artur Malczewski

Stosunek do rządu w maju

POPARCIE DLA RZĄDU Stosunek do rządu

2017-05-19|Autor: Magdalena Gwiazda

Czy reforma edukacji powinna zostać poddana pod głosowanie w referendum?

POPARCIE DLA REFORMY EDUKACJI We wrześniu tego roku ma wejść w życie reforma systemu szkolnictwa, polegająca m.in. na stopniowym wygaszaniu gimnazjów. Czy, ogólnie rzecz biorąc, jest Pan(i) zwolennikiem czy przeciwnikiem tej reformy?

2017-05-18|Autor: Antoni Głowacki

Opinie o działalności parlamentu i prezydenta

OCENY DZIAŁALNOŚCI PARLAMENTU Oceniane instytucje:

2017-05-17|Autor: Małgorzata Omyła-Rudzka

Preferencje partyjne w maju

Gdyby w najbliższą niedzielę odbywały się wybory do Sejmu i Senatu, to czy wziął(ęła)by Pan(i) w nich udział? - Na pewno wziął(ęła)bym w nich udział - Nie wiem, czy wziął(ęła)bym w nich udział

2017-05-15|Autor: Krzysztof Pankowski

Dystans wobec przekazu medialnego

DYSTANS WOBEC PRZEKAZU MEDIALNEGO Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z następującymi stwierdzeniami:

2017-05-12|Autor: Małgorzata Omyła-Rudzka

Media online

INTERNETOWE ŹRÓDŁA INFORMACJI Skąd, z jakich stron, portali internetowych czerpie Pan(i) na ogół informacje o bieżących wydarzeniach i polityce?

2017-05-10|Autor: Michał Feliksiak

Ocena wiarygodności telewizyjnych programów informacyjnych i publicystycznych

ŹRÓDŁA INFORMACJI O WYDARZENIACH W KRAJU I NA ŚWIECIE Skąd przede wszystkim czerpie Pan(i) informacje o wydarzeniach w kraju i na świecie? Czy:

2017-05-09|Autor: Małgorzata Omyła-Rudzka

Pierwsza strona

Poprzednia strona 1 - 10/ 7123

Następna strona

Ostatnia strona

CBOSLAB

10.07.2025

Młodzi Polacy o sobie - podsumowanie

W ramach drugiej odsłony projektu CBOSLab zaprezentowaliśmy wyniki przeprowadzonego przez CBOS badania postaw przedstawicieli najmłodszych pokoleń dorosłych Polaków: zetek i igreków.

CBOSPODCAST

25.03.2026

Jak się rodzi aktywność obywatelska?/ #PokolenieMłodychMyśli z udziałem Huberta Wejmana

Gościem odcinka jest Hubert Wejman, magistrant w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie, autor pracy magisterskiej pt. „Sektor organizacji pozarządowych jako sektor rzecznictwa interesów w Polsce w latach 2007-2023”. Na co dzień członek Forum Obywatelskiego Rozwoju, z sektorem organizacji pozarządowych związany od 2015 roku – współpracował m.in. ze Stowarzyszeniem KoLiber, Warsaw Enterprise Institute i Instytutem Misesa.Tematem rozmowy jest zaangażowanie Polaków w działania organizacji obywatelskich. Skupiamy się na problemie mobilizacji obywateli do różnych działań rzeczniczych oraz ocenie ich skuteczności.CBOS Podcast jest dostępny również w serwisie Spotify.

ZAMÓWSWOJEBADANIE

CBOSTRENDY Wyniki badań

WYDARZENIA

03.12.2025

Bezpłatne pełne wersje raportów CBOS z lat 2018-2022

MIXEDMODE

Stosowanie zestawu technik w badaniu sondażowym

Prof. dr hab. Jarosław Górniak
Instytut Socjologii
Uniwersytet Jagielloński

Mixed-mode to stosowanie w jednym badaniu sondażowym więcej niż jednej techniki gromadzenia danych przy wykorzystaniu tego samego kwestionariusza (w sensie brzmienia i kolejności pytań), np : ankieta pocztowa, CAWI, CATI, wywiad osobisty.